所屬技術領域是:教育、
采礦模型制造。所要解決的技術問題是:提高學生對采礦理論及采煤現(xiàn)場實際的認識,解決該問題的技術方案是在采礦模型上有意識地布置與當代采礦現(xiàn)場實際及當代采礦技術理論不一致的錯誤點,通過教師對學生的啟發(fā)或?qū)W生自己認真思考能夠發(fā)現(xiàn)這些錯誤點,通過這一過程,能夠切實提高學生對采礦理論的認識,制作教學用錯誤采礦模型主要用途是:提高學生對當代采礦理論及當代采煤現(xiàn)場實際的認識。
聲明:
“錯誤采礦模型” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)