本發(fā)明公開了一種循環(huán)練習(xí)優(yōu)化學(xué)習(xí)效果的方法和系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)每個(gè)學(xué)生所完成作業(yè)、習(xí)題、測(cè)試數(shù)據(jù)的采集，判斷和記錄學(xué)生對(duì)題目對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生差異化的知識(shí)輔導(dǎo)和練習(xí)。本發(fā)明以數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，以學(xué)生練習(xí)、測(cè)試暴露出來(lái)的問(wèn)題為突破口，自動(dòng)匹配出個(gè)性化的學(xué)習(xí)資料，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育從工廠流水線式的生產(chǎn)模式，到真正個(gè)性化輔導(dǎo)教育的飛躍，對(duì)減輕老師教學(xué)工作量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，降低全社會(huì)教育投入成本等方面都有良好的社會(huì)效益。