一種基于三維知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)軌跡量化方法。本發(fā)明提供的方法包括以下實(shí)現(xiàn)步驟：1、構(gòu)建完整的基于知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；2、依據(jù)教學(xué)要求構(gòu)建基于知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)大綱；3、依據(jù)教學(xué)大綱構(gòu)建學(xué)習(xí)路徑；4、詳細(xì)記錄個(gè)體學(xué)習(xí)者依據(jù)學(xué)習(xí)路徑學(xué)習(xí)的軌跡并反饋到系統(tǒng)；5、系統(tǒng)通過(guò)記錄每個(gè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)軌跡形成所有學(xué)習(xí)者的歷史學(xué)習(xí)軌跡；系統(tǒng)對(duì)所有學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)軌跡做多維數(shù)據(jù)分析，推斷學(xué)習(xí)者群體總體學(xué)習(xí)能力，評(píng)估大綱覆蓋知識(shí)點(diǎn)的難度、內(nèi)容覆蓋的廣度與深度與學(xué)習(xí)群體匹配的合理性，量化評(píng)估教學(xué)大綱的難度合理性；6、依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)軌跡與群體的學(xué)習(xí)軌跡及對(duì)其進(jìn)行分析的結(jié)果，量化評(píng)估某個(gè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)投入時(shí)間、投入效果及學(xué)習(xí)能力，從而優(yōu)化規(guī)劃或調(diào)整該學(xué)習(xí)者的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑中需要覆蓋的知識(shí)點(diǎn)的廣度與深度。