本發(fā)明提出了一種學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法，根據(jù)測(cè)試者選擇的難度系數(shù)，組成測(cè)試試卷；對(duì)所述測(cè)試試卷的測(cè)試結(jié)果打分，得出評(píng)價(jià)報(bào)告；在所述評(píng)價(jià)報(bào)告中，根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度系數(shù)組成學(xué)習(xí)計(jì)劃；將所述學(xué)習(xí)計(jì)劃中的知識(shí)點(diǎn)加入下次測(cè)試試卷中。該學(xué)習(xí)方法能根據(jù)每個(gè)人的對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的出題評(píng)測(cè)，通過個(gè)性化的測(cè)試更精確的評(píng)價(jià)出測(cè)試者的知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并且智能的給出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容。從而指導(dǎo)測(cè)試者的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，并且通過循環(huán)迭代的方式，逐步提高測(cè)試者的學(xué)習(xí)能力。本發(fā)明還提出了一種學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。