本發(fā)明涉及一種面向程序設(shè)計(jì)語言課程個(gè)性化學(xué)習(xí)效果分析系統(tǒng)及方法，包括學(xué)生認(rèn)知能力評估、實(shí)踐能力評估模塊、反饋模塊；所述方法基于學(xué)生面向程序設(shè)計(jì)語言課程的普通作業(yè)和程序作業(yè)答題行為，利用數(shù)學(xué)模型訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法評估學(xué)生的認(rèn)知能力以及實(shí)踐能力；利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法處理認(rèn)知能力與實(shí)踐能力數(shù)據(jù)并向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)效果信息，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化展示。本發(fā)明能夠判定學(xué)生的認(rèn)知與實(shí)踐雙向?qū)W習(xí)效果，不僅能夠更加準(zhǔn)確的給出學(xué)生公正的評分，還可以指示教師找到學(xué)生存在的知識薄弱部分，及時(shí)向?qū)W生個(gè)性化反饋知識不扎實(shí)的地方，實(shí)現(xiàn)面向程序設(shè)計(jì)語言課程知識點(diǎn)粒度的微觀學(xué)習(xí)效果評價(jià)與學(xué)習(xí)軌跡建立。