本發(fā)明提供的一種微量藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)化驗(yàn)一體化的教學(xué)方法，包括以下步驟：使用微量（ul級(jí)別）一次性反應(yīng)容器，使用微量（ul級(jí)別）反應(yīng)量器。使用常溫或水浴加熱化學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)，使用定量點(diǎn)樣毛細(xì)管向有反應(yīng)液的熔點(diǎn)管擠壓空氣進(jìn)行氣泡攪拌，反應(yīng)時(shí)間縮短四分之三，反應(yīng)結(jié)束后反應(yīng)液直接或用有機(jī)溶液溶解后進(jìn)行薄層層析。學(xué)生將樣品對(duì)照初反應(yīng)物和教師反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行薄層層析，結(jié)果拍照比較分析。相關(guān)物質(zhì)的分離和模擬接近雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)：學(xué)生通過(guò)從硅膠板上刮下相關(guān)物質(zhì)對(duì)照品重新溶解與第二次反應(yīng)物進(jìn)行點(diǎn)板對(duì)照，在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)可以自行通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M兩到三種的條件試驗(yàn)并進(jìn)行TCL化驗(yàn)。