本申請(qǐng)涉及內(nèi)在激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域，特別涉及一種基于文本游戲的強(qiáng)化學(xué)習(xí)情感分析系統(tǒng)，包括如下模塊：表示狀態(tài)的文本描述模塊、情緒分析模塊、外部環(huán)境模塊和LSTM?DQN模型模塊，所述表示狀態(tài)的文本描述模塊用于表示狀態(tài)的文本描述的輸入；所述情緒分析模塊用于分析所述表示狀態(tài)的文本描述中的積極和消極軌跡，生成基于情感的獎(jiǎng)勵(lì)；所述外部環(huán)境模塊用于給出外部環(huán)境的獎(jiǎng)勵(lì)；LSTM?DQN模型模塊用于對(duì)所述文本描述的狀態(tài)表示進(jìn)行編碼，使用環(huán)境給出的獎(jiǎng)勵(lì)，并從狀態(tài)表示中提取基于情感的獎(jiǎng)勵(lì)作為補(bǔ)充；本發(fā)明將稀疏性獎(jiǎng)勵(lì)問題轉(zhuǎn)化為稠密性獎(jiǎng)勵(lì)問題，提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)在處理所述問題的性能，實(shí)現(xiàn)了無獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)境下的自發(fā)學(xué)習(xí)，提高了強(qiáng)化學(xué)習(xí)在基于文本游戲中的表現(xiàn)。