一種計算機自適應私教學習方法,屬于互聯(lián)網(wǎng)教育領域。本發(fā)明方法步驟為:1)通過大量學生的做題情況進行分析,將學生的能力指標歸納成多維度初始分類信息,同時將學習資源標記上相應能力考查要求的指標化參數(shù);2)針對某個學生,通過獲取他的初始信息生成初始計劃和初始學習目標,然后按照步驟進行不斷學習。同現(xiàn)有技術相比,本發(fā)明方法將學生的學習時間、學生能力、學習內容和內容量等因素進行綜合考慮,進行動態(tài)調整,并通過綜合評估的學生學習情況自適應地制訂學習計劃、推薦學習內容,具有無需老師參與、個性化學習的特點。
聲明:
“計算機自適應私教學習方法” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)