本發(fā)明屬于人工智能技術領域，公開了一種學習行為數(shù)據(jù)挖掘方法、系統(tǒng)、存儲介質(zhì)、處理終端，所述學習行為數(shù)據(jù)挖掘方法包括：使用Elearn系統(tǒng)實時采集學生學習行為數(shù)據(jù)，對pdf教材進行一系列操作，同時將操作信息上傳至服務器中進行存儲；將采集的學生學習行為數(shù)據(jù)進行序列化處理，使用長短時注意網(wǎng)絡對學生學習行為數(shù)據(jù)特征進行預測，得出學生成績預測等級；根據(jù)學習成績將學生劃分為優(yōu)、良和合格三類，使用基于矢量量化學習的方法對等級為優(yōu)、良的學生學習行為數(shù)據(jù)進行監(jiān)督聚類，挖掘?qū)W生的優(yōu)良學習行為。本發(fā)明的Elearn系統(tǒng)基于互聯(lián)網(wǎng)+人工智能+教育的設計模式，擺脫了教學對紙質(zhì)教科書的依賴，可以隨時隨地訪問系統(tǒng)，開展教學與學習活動。
聲明：
“學習行為數(shù)據(jù)挖掘方法、系統(tǒng)、存儲介質(zhì)、處理終端” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究，如用于商業(yè)用途，請聯(lián)系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)
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編輯：管理員
來源：中冶有色技術網(wǎng)
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2025年03月25日 ~ 27日 
