本發(fā)明公開(kāi)了一種基于化學(xué)元素知識(shí)圖譜的分子圖對(duì)比學(xué)習(xí)方法,包括:根據(jù)化學(xué)元素周期表中每個(gè)化學(xué)元素的所有化學(xué)屬性,構(gòu)建化學(xué)元素知識(shí)圖譜;利用化學(xué)元素知識(shí)圖譜對(duì)分子圖進(jìn)行圖增強(qiáng)得到分子增強(qiáng)圖;利用可插拔表示模型獲得分子圖和分子增強(qiáng)圖的圖表示;采用硬負(fù)樣本挖掘技術(shù)選出與分子圖在分子指紋空間相似的其他分子圖作為負(fù)樣本;將正樣本對(duì)和負(fù)樣本對(duì)的圖表示映射到同一空間后,通過(guò)最大化正樣本對(duì)之間的一致性同時(shí)最小化負(fù)樣本對(duì)之間的一致性構(gòu)建對(duì)比損失函數(shù),利用對(duì)比損失函數(shù)進(jìn)行優(yōu)化學(xué)習(xí);將參數(shù)確定的可插拔表示模型與非線性分類器形成預(yù)測(cè)模型,利用參數(shù)微調(diào)的預(yù)測(cè)模型進(jìn)行分子圖的分子性質(zhì)的預(yù)測(cè),以提升分子性質(zhì)的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性。
聲明:
“基于化學(xué)元素知識(shí)圖譜的分子圖對(duì)比學(xué)習(xí)方法” 該技術(shù)專利(論文)所有權(quán)利歸屬于技術(shù)(論文)所有人。僅供學(xué)習(xí)研究,如用于商業(yè)用途,請(qǐng)聯(lián)系該技術(shù)所有人。
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