本發(fā)明公開了一種基于語音情感識別的遠程漢語教學系統(tǒng),包括漢語發(fā)音練習、語音情感處理、語音情感分析、用戶管理、學習效果分析評測、課程管理六個模塊。運用語音信號處理和統(tǒng)計信號處理的相關理論將用戶輸入的語音在語音情感處理模塊進行分析,識別用戶不同的情感狀態(tài),由語音情感分析模塊分析其所處的精神狀態(tài),通過在學習效果分析評測模塊與課程管理模塊和用戶管理模塊的動態(tài)交互實現(xiàn)根據(jù)用戶的情感進行個性化學習的目的。該設計方案對傳統(tǒng)“大鍋飯,平均分”式的教學進行了徹底的革命,真正實現(xiàn)了因人、因時、因事而異的教學方式,從用戶的情感角度出發(fā)設計的教學方案可以有效地提高學習效率,寓教于樂融為一體。
聲明:
“基于語音情感識別的遠程漢語教學系統(tǒng)” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)